第二十二章 学习之余的三心二意(1/2)
我替他人过余生第二十二章 学习之余的三心二意:准备有声小说在线收听
做题,做题。
自开始材料领域的学业以来,任窘就一直在做题。
做各种各样有助于他建立涉及宏观材料的数学模型的数学题。
即便他中途临时中断了学业,登录登出过一次虚拟世界后,也依然只能继续做题。
越学,他越感觉自己这自学的不是材料学,而是多维数学。
在实际开始材料学方面的实际应用之前,他居然先把涉及到流体方面的知识无师自通了。
给他一张星球大气系统运行的整体瞬时图片,他就能精准预测未来半个月内该星球所有天气现象的那种。
之所以是半个月而不是更长时间,则是因为星球的大气运行还受系内恒星活动的影响。
恒星活动累积半个月的变量,没办法使用星球内大气变化的参量进行抵消。
拖得时间越长,预测精准度越差。
意识到这一点的时候,任窘不由得感慨。
可能这就是寓教于乐吧。
做题这件事本身很枯燥,但通过这种做题过程中自我总结时偶发的惊喜,却能将过程中的枯燥给巧妙抵消掉。
当‘只要学,就必有所得’的情况成为频繁发生的日常,通过正常学研获得的满足感,反馈到身体上对应产生的生理反应,就会变得越来越寡淡无趣。
反而是这种偶发的惊喜,会给身体带来额外的刺激。
当然,想要遇到这种惊喜,沉迷学研的自己必须得才学研之余,时不时地总结自己的学研内容,多思考多联想才行。
不过越学,任窘也越清楚。
他想要掌握这里的材料领域的知识,即便目前只是宏观层面的部分,他也必须将一些必要的数学基础夯实。
不然就会面临先前学研能源领域知识时遇到的,学不下去的尴尬局面。
材料领域的宏观层面,真的很广,也真的很神奇。
就算他现在还没有进行任何实际应用层面的操作,只是把他原有认知模式里的那部分材料知识代入,也足够他在做题过程中,对那些知识有一个全新的认识。
例如碳、氢、氧、氮之类宇宙里最为常见的物质,明明看起来不过是一些稀松寻常的物质。
如果不特意放置在相应的特殊环境里,性质能稳定到难以计数的时间过去,物质本身结构不变。
但与其它同样稀松寻常的物质结合起来,却又能展现出结合后物质所独特的属性。
而当这些基础属性简单,常规观念里是死物的物质,经过多种多样的组合,竟然就形成出现了常规观念里活物的生命。
而且还在这些生命历经亿万斯年的演化发展后,诞生出了智慧。
但同时,材料领域的宏观层面,又十分狭窄。
所有宏观世界里的物质,都会被收束在微观领域的原子核,与宏观极端宇宙黑洞现象所构成的‘光谱’之内。
即便这个‘光谱’的宽度,大到了一个迳似无限的程度,也因为‘光谱’两端的收束,而让它得以有机会被规驯起来。
而规驯它的工具,便是任窘目前正在学研的数学题。
单个宏观基本物质的变量有限,简单的数学模型便可以轻易囊括。
但随着单个变多个,累加起来的变量与变量累加而产生的新变量,以多到难以概述的变化方式呈现时。
规驯它的工具也必须同步,甚至提前一步跟上。
如果数学工具跟不上这种变化。
那么无法再进行规驯的它,当然就会成为客观世界里,难以具体言明其状的混沌存在。
因此在进入络时代以后,凡是被材料局限住的科技进步现象,探究其根本,都可以归因于数学学科出现了发展问题。
数学虽然是一种可以脱离现实的自洽体系,但它同时也是一种以客观角度描述现实的工具。
既然能客观描述,就意味着它与现实密不可分。
因此它的确可以孤立存在,但它却不能孤立到彻底忽略无视现实。
宇宙,因为兼有宏观与微观,本身就带有一种无限属性,而自洽的数学,也是一种具有无限属性的体系。
宇宙范围内的,限定在宏观层面的材料领域,即便它涉及范围再广,它也依然是有限的。
一个无限的体系,居然难以对有限的内容进行相对客观而精确描述。
那这就不是有限内容本身难以掌控的问题,而是掌握描述有限内容的无限体系的工具的人,出现了问题。
无论是思想出了问题,还是应用的工具不发达的问题。
只要是有了问题,那就必须得着手改正。
思想的问题解决思想,应用工具不发达,那就更换或升级工具。
数学学科的发展,无论是发展得不够广,亦或是发展得不够深,都会影响到现实层面发展的上限。
人类在演化成智慧生命的过程中。
一步步战胜自然界其它掠食者竞争的,并不是人类自己拥有着彩色视觉的双眼,而是人类可以制作和使用工具的双手,以及能控制这双手的头脑。
当人类站在食物链的末端,再无其它掠食者可以与人类竞争。
当人类开始将目光从食物链上的纷争转移,开始着手认知世界的时候。
作为工具的人类的双手,显然已经不够用了。
因此人类头脑使用的工具主体,便自然而然地随着发展,从双手变成了数学。
工欲善其事,必先利其器。
一个问题解决不了,不去思考更换或升级解决问题的工具,而是埋怨问题本身困难。
这是什么奇葩的想法?
至于忽略数学方面的发展,寄希望于撞大运发现新材料,以此来推动科技进步,实现大跨步式的发展。
虽然,无论是青铜时代,还是铁器时代,猛地看起来都是这么发展来的。
虽然,这种发展方式,在人类发展早期,猛地看起来,的确为人类的科技进步提供了至关重要的帮助。
但遗憾的是,暂且不提这种方式已经不适用于步入络时代以后的科学发展、科技进步,单是这种想法本身,也并不是人类早期发展阶段,科技进步的主流。
会有这种想法看法,不过是后人通过总览前人过往发展历史后,基于幸存者偏差,以较为狭隘的眼光总结出来的。
就像陶器是人类为了找到使泥土工具变得更加耐用,自然而然演化出来的结果。
而青铜器也是人类制陶过程中,在从自然界选取彩绘涂料过程中自然而然发现的产物。
甚至连铁器,也是人类有了青铜工具后,在试图提高制陶温度的过程中,对副产物再处理过程中发现的,可再利用的事物。
并不存在一个青铜器刚开始成规模应用不久,就突然转向发展铁器冶炼的自然情况。
因为冶炼青铜的温度,与冶炼铁器的温度,并不在同一个温度区间内。
没有来自体系外的指导,想要从青铜跃迁到铁器,困难程度并不比前络时代的登月低。
如果存在一个返回历史上游的下游者,以这种想法主导历史上游的科技发展进步。
虽然一开始的确会明显表现出跨越式的发展,但很快就因为其本质的不切实际,在发展到一定阶段后,把以这种想法为主导发展观的后人,往坑里带。
不要以为后人能真的解决前人遗留的所有问题。
总是以‘要相信后人的智慧’为拖延借口,把所谓的希望托付给后人,而不去考虑‘上梁不正下梁歪’的情况,在能解决的时候,不去解决眼下能解决的部分。
没有比这还要不负责任的托词。
而基于这种不切实际发展观的,那种数学发展还停留在中世纪,科技发展就已经迈步进入太空星际时代的场景。
只可能出现在幻想出来的艺术作品里。
要是再在这样的世界观里设定出一个数学异常发达,凌驾于其它文明之上,却还要饱受欺凌的文明。
那简直就是蹲在各个时代、各个文明的历任数学家头上排泄的行为。
在一个存在有多种文明,且彼此还能相对畅通交流往来的宇宙里,一个有着发达,且凌驾于其他同宇宙内所有文明的数学体系的文明,不可能是一个弱势文明。
不要拿美洲文明举例。
要是美洲文明不孤悬于欧亚非大陆板块泛文明圈以外,哪怕与世界其它地区保持着沙漠丝绸之路程度的交流往来。
也不会有那种畸形到极点的科技发展。
之所以有一部分人推崇美洲文明在数学方面的成就。
只是因为推崇它的人,是将地球其它地区的文明,退回到原始石器时代,或者是青铜时代,然后以此为参照依据进行的对比。
盲目追随这种推崇的人们,根本没有考虑过。
这种对比,无论对美洲文明还是对其它地区的文明,其实都不具备成立条件。
是切切实实的虚无主义。
大多数技术都产生于日常享受,但真正能得到大发展的,还是那些能实际应用于战争环境里的。
就像火药来源于炼丹术,但却因为可以应用在战争上,得到了进一步发展。
而火炮的出现,以及大规模的应用,又促使需要提前考虑计算火炮射程和精准度的,对应的数学工具的出现。
然后为了应对火炮攻击,棱堡变得普遍,才有了几何学真正意义上的诞生和发展。
至于把几何向上追溯到古埃及的农业活动上,不过是后人对几何学诞生过程的无知,牵强附会的结果。
这与将同样应用在战争里的船舶拍杆,由此有了长足发展的杠杆原理,追溯到公元前某个人身上一样。
这种将某个学问冠以某种不可辩驳的神圣性的行为,确实在一定程度上有助于学问的传播。
但这也极大的助长了历史领域的虚无主义的滥觞。
任窘现在通过做题试图掌握的数学模型工具,这里在给他提供材料领域相关教具的时候,就通过数学的方式,将其出现过程都大体介绍了一遍。
这里可没有将数学模型的发现或完善,冠到哪位历史数学名人头上。
而是直接明了的在数学语言里表明,整套数学材料模型,从出现到完善,都是人工智能的功劳。
当然,这些介绍内容,如果他自始至终都读不懂数学语言,那他也是看不到的。
将一个科学理论,或是一个学科体系,冠名到以他原有认知模式,只是工具的存在头上,而不是具体的某个人头上。
的确有些违背他未获得提升完善前的常识。
不过对于现在的他而言,这并不是什么难以理解的事。
在过去那种推动科学进步、科技发展的主力,被当权者不当人对待的时代里,工具的发言往往是微不可见的。
只能通过冠以某个历史名人的方式,获得重视。
但社会的发展趋势,无论以哪种主义主导,都是越来越向掌握生产工具,并实质推动科学科技进步发展的主力群体手里集中。
无论最终的结果是个体的终产者,还是群体的共产意志,都是一样的趋势轨迹。
以人工智能的名义冠名,而不是必须以某个具体的人冠名。
显然体现出,在这里数学材料模型形成完善的那个时期,人工智能已经成为了不可忽视的社会生产主力之一。
当然,这个主力与主力之一的区别,他暂时还没办法精确区分。
毕竟由于他一开始的主观倾向,启蒙教具里那些有关社会科学的部分,少得可怜。
只在人工智能、能源,以及现在开始的材料学领域的进阶教学里,由于复杂科学体系的关联性,稍有涉及。
因此现在的他,不清楚这里有没有发生过智械危机之类灾难。
并基于相关内容,判断这里的这个未来社会,究竟是一个以人工智能为主导的社会,还是一个以人为主导的社会。
毕竟一个社会边缘人,突然对作为自身常识构成一部分,并且已经学过一遍的历史内容感兴趣,显然属于不正常情况。
除了从事历史研究的相关人员。
不然一个社会里的绝大多数人,都只会对自己不知道的历史感兴趣,而不是对自己已经知道的历史感兴趣。
这也是为什么很多人会对历史谣言,以及一些真实程度不高的野史感兴趣的原因所在。
‘我从哪里来’,是一个人必然会有的疑问。
而这个疑问,却又是大多数人最容易获得满足的疑问。
一旦有了满足自己疑问的解答,便不会轻易再有回顾。
他的这个身体的原主,是那种历史研究人员么?
从他刚来时这里基于原主原有的大数据模型提供的选项来看,显然不是。
即便是任窘自己,都将学过的历史教科书当做装饰品,摆在卧室内容匮乏的书架上吃灰,并在过年整理书架卫生时,兴致上头偶尔翻两眼,都被父母咋舌称奇。
到了这里,在大数据推荐里基本没有相关选项的情况下,还针对性地寻找相关内容。
不就是摆明了自己有问题么?
不过。
这题做的,究竟什么时候才是个头啊。
即便有着冷静过头的心理状态加持,任窘也还是难免有些发愁。
他现在这题做的,比他十七年上学生涯所做过的数学题都多。
至于他自己是怎么知道的。
看看模拟场地里摆着的数学题卷就知道了。
他现在卧室空间大的体积,都被用完了,而且是没有间隙空间的那种。
虽说打好基础是好事,但要是金字塔那种程度的地基
那这里的学业,也太难完成了。
怪不得公共区域里那些刚进入虚拟世界不久的韭菜们,都拿自己的受教育学龄吹牛。
这里的学业真要是繁重到这个程度,那在这里接受正轨教育的人生经历,的确值得那些心智不成熟的新鲜韭菜们吹嘘一番的。
如果存在一个返回历史上游的下游者,以这种想法主导历史上游的科技发展进步。
虽然一开始的确会明显表现出跨越式的发展,但很快就因为其本质的不切实际,在发展到一定阶段后,把以这种想法为主导发展观的后人,往坑里带。
不要以为后人能真的解决前人遗留的所有问题。
总是以‘要相信后人的智慧’为拖延借口,把所谓的希望托付给后人,而不去考虑‘上梁不正下梁歪’的情况,在能解决的时候,不去解决眼下能解决的部分。
没有比这还要不负责任的托词。
而基于这种不切实际发展观的,那种数学发展还停留在中世纪,科技发展就已经迈步进入太空星际时代的场景。
只可能出现在幻想出来的艺术作品里。
要是再在这样的世界观里设定出一个数学异常发达,凌驾于其它文明之上,却还要饱受欺凌的文明。
那简直就是蹲在各个时代、各个文明的历任数学家头上排泄的行为。
在一个存在有多种文明,且彼此还能相对畅通交流往来的宇宙里,一个有着发达,且凌驾于其他同宇宙内所有文明的数学体系的文明,不可能是一个弱势文明。
不要拿美洲文明举例。
要是美洲文明不孤悬于欧亚非大陆板块泛文明圈以外,哪怕与世界其它地区保持着沙漠丝绸之路程度的交流往来。
也不会有那种畸形到极点的科技发展。
之所以有一部分人推崇美洲文明在数学方面的成就。
只是因为推崇它的人,是将地球其它地区的文明,退回到原始石器时代,或者是青铜时代,然后以此为参照依据进行的对比。
盲目追随这种推崇的人们,根本没有考虑过。
这种对比,无论对美洲文明还是对其它地区的文明,其实都不具备成立条件。
是切切实实的虚无主义。
大多数技术都产生于日常享受,但真正能得到大发展的,还是那些能实际应用于战争环境里的。
就像火药来源于炼丹术,但却因为可以应用在战争上,得到了进一步发展。
而火炮的出现,以及大规模的应用,又促使需要提前考虑计算火炮射程和精准度的,对应的数学工具的出现。
然后为了应对火炮攻击,棱堡变得普遍,才有了几何学真正意义上的诞生和发展。
至于把几何向上追溯到古埃及的农业活动上,不过是后人对几何学诞生过程的无知,牵强附会的结果。
这与将同样应用在战争里的船舶拍杆,由此有了长足发展的杠杆原理,追溯到公元前某个人身上一样。
这种将某个学问冠以某种不可辩驳的神圣性的行为,确实在一定程度上有助于学问的传播。
但这也极大的助长了历史领域的虚无主义的滥觞。
任窘现在通过做题试图掌握的数学模型工具,这里在给他提供材料领域相关教具的时候,就通过数学的方式,将其出现过程都大体介绍了一遍。
这里可没有将数学模型的发现或完善,冠到哪位历史数学名人头上。
而是直接明了的在数学语言里表明,整套数学材料模型,从出现到完善,都是人工智能的功劳。
当然,这些介绍内容,如果他自始至终都读不懂数学语言,那他也是看不到的。
将一个科学理论,或是一个学科体系,冠名到以他原有认知模式,只是工具的存在头上,而不是具体的某个人头上。
的确有些违背他未获得提升完善前的常识。
不过对于现在的他而言,这并不是什么难以理解的事。
在过去那种推动科学进步、科技发展的主力,被当权者不当人对待的时代里,工具的发言往往是微不可见的。
只能通过冠以某个历史名人的方式,获得重视。
但社会的发展趋势,无论以哪种主义主导,都是越来越向掌握生产工具,并实质推动科学科技进步发展的主力群体手里集中。
无论最终的结果是个体的终产者,还是群体的共产意志,都是一样的趋势轨迹。
以人工智能的名义冠名,而不是必须以某个具体的人冠名。
显然体现出,在这里数学材料模型形成完善的那个时期,人工智能已经成为了不可忽视的社会生产主力之一。
当然,这个主力与主力之一的区别,他暂时还没办法精确区分。
毕竟由于他一开始的主观倾向,启蒙教具里那些有关社会科学的部分,少得可怜。
只在人工智能、能源,以及现在开始的材料学领域的进阶教学里,由于复杂科学体系的关联性,稍有涉及。
因此现在的他,不清楚这里有没有发生过智械危机之类灾难。
并基于相关内容,判断这里的这个未来社会,究竟是一个以人工智能为主导的社会,还是一个以人为主导的社会。
毕竟一个社会边缘人,突然对作为自身常识构成一部分,并且已经学过一遍的历史内容感兴趣,显然属于不正常情况。
除了从事历史研究的相关人员。
不然一个社会里的绝大多数人,都只会对自己不知道的历史感兴趣,而不是对自己已经知道的历史感兴趣。
这也是为什么很多人会对历史谣言,以及一些真实程度不高的野史感兴趣的原因所在。
‘我从哪里来’,是一个人必然会有的疑问。
而这个疑问,却又是大多数人最容易获得满足的疑问。
一旦有了满足自己疑问的解答,便不会轻易再有回顾。
他的这个身体的原主,是那种历史研究人员么?
从他刚来时这里基于原主原有的大数据模型提供的选项来看,显然不是。
即便是任窘自己,都将学过的历史教科书当做装饰品,摆在卧室内容匮乏的书架上吃灰,并在过年整理书架卫生时,兴致上头偶尔翻两眼,都被父母咋舌称奇。
到了这里,在大数据推荐里基本没有相关选项的情况下,还针对性地寻找相关内容。
不就是摆明了自己有问题么?
不过。
这题做的,究竟什么时候才是个头啊。
即便有着冷静过头的心理状态加持,任窘也还是难免有些发愁。
他现在这题做的,比他十七年上学生涯所做过的数学题都多。
至于他自己是怎么知道的。
看看模拟场地里摆着的数学题卷就知道了。
他现在卧室空间大的体积,都被用完了,而且是没有间隙空间的那种。
虽说打好基础是好事,但要是金字塔那种程度的地基
那这里的学业,也太难完成了。
怪不得公共区域里那些刚进入虚拟世界不久的韭菜们,都拿自己的受教育学龄吹牛。
这里的学业真要是繁重到这个程度,那在这里接受正轨教育的人生经历,的确值得那些心智不成熟的新鲜韭菜们吹嘘一番的。
如果存在一个返回历史上游的下游者,以这种想法主导历史上游的科技发展进步。
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没有比这还要不负责任的托词。
而基于这种不切实际发展观的,那种数学发展还停留在中世纪,科技发展就已经迈步进入太空星际时代的场景。
只可能出现在幻想出来的艺术作品里。
要是再在这样的世界观里设定出一个数学异常发达,凌驾于其它文明之上,却还要饱受欺凌的文明。
那简直就是蹲在各个时代、各个文明的历任数学家头上排泄的行为。
在一个存在有多种文明,且彼此还能相对畅通交流往来的宇宙里,一个有着发达,且凌驾于其他同宇宙内所有文明的数学体系的文明,不可能是一个弱势文明。
不要拿美洲文明举例。
要是美洲文明不孤悬于欧亚非大陆板块泛文明圈以外,哪怕与世界其它地区保持着沙漠丝绸之路程度的交流往来。
也不会有那种畸形到极点的科技发展。
之所以有一部分人推崇美洲文明在数学方面的成就。
只是因为推崇它的人,是将地球其它地区的文明,退回到原始石器时代,或者是青铜时代,然后以此为参照依据进行的对比。
盲目追随这种推崇的人们,根本没有考虑过。
这种对比,无论对美洲文明还是对其它地区的文明,其实都不具备成立条件。
是切切实实的虚无主义。
大多数技术都产生于日常享受,但真正能得到大发展的,还是那些能实际应用于战争环境里的。
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至于把几何向上追溯到古埃及的农业活动上,不过是后人对几何学诞生过程的无知,牵强附会的结果。
这与将同样应用在战争里的船舶拍杆,由此有了长足发展的杠杆原理,追溯到公元前某个人身上一样。
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但这也极大的助长了历史领域的虚无主义的滥觞。
任窘现在通过做题试图掌握的数学模型工具,这里在给他提供材料领域相关教具的时候,就通过数学的方式,将其出现过程都大体介绍了一遍。
这里可没有将数学模型的发现或完善,冠到哪位历史数学名人头上。
而是直接明了的在数学语言里表明,整套数学材料模型,从出现到完善,都是人工智能的功劳。
当然,这些介绍内容,如果他自始至终都读不懂数学语言,那他也是看不到的。
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不过对于现在的他而言,这并不是什么难以理解的事。
在过去那种推动科学进步、科技发展的主力,被当权者不当人对待的时代里,工具的发言往往是微不可见的。
只能通过冠以某个历史名人的方式,获得重视。
但社会的发展趋势,无论以哪种主义主导,都是越来越向掌握生产工具,并实质推动科学科技进步发展的主力群体手里集中。
无论最终的结果是个体的终产者,还是群体的共产意志,都是一样的趋势轨迹。
以人工智能的名义冠名,而不是必须以某个具体的人冠名。
显然体现出,在这里数学材料模型形成完善的那个时期,人工智能已经成为了不可忽视的社会生产主力之一。
当然,这个主力与主力之一的区别,他暂时还没办法精确区分。
毕竟由于他一开始的主观倾向,启蒙教具里那些有关社会科学的部分,少得可怜。
只在人工智能、能源,以及现在开始的材料学领域的进阶教学里,由于复杂科学体系的关联性,稍有涉及。
因此现在的他,不清楚这里有没有发生过智械危机之类灾难。
并基于相关内容,判断这里的这个未来社会,究竟是一个以人工智能为主导的社会,还是一个以人为主导的社会。
毕竟一个社会边缘人,突然对作为自身常识构成一部分,并且已经学过一遍的历史内容感兴趣,显然属于不正常情况。
除了从事历史研究的相关人员。
不然一个社会里的绝大多数人,都只会对自己不知道的历史感兴趣,而不是对自己已经知道的历史感兴趣。
这也是为什么很多人会对历史谣言,以及一些真实程度不高的野史感兴趣的原因所在。
‘我从哪里来’,是一个人必然会有的疑问。
而这个疑问,却又是大多数人最容易获得满足的疑问。
一旦有了满足自己疑问的解答,便不会轻易再有回顾。
他的这个身体的原主,是那种历史研究人员么?
从他刚来时这里基于原主原有的大数据模型提供的选项来看,显然不是。
即便是任窘自己,都将学过的历史教科书当做装饰品,摆在卧室内容匮乏的书架上吃灰,并在过年整理书架卫生时,兴致上头偶尔翻两眼,都被父母咋舌称奇。
到了这里,在大数据推荐里基本没有相关选项的情况下,还针对性地寻找相关内容。
不就是摆明了自己有问题么?
不过。
这题做的,究竟什么时候才是个头啊。
即便有着冷静过头的心理状态加持,任窘也还是难免有些发愁。
他现在这题做的,比他十七年上学生涯所做过的数学题都多。
至于他自己是怎么知道的。
看看模拟场地里摆着的数学题卷就知道了。
他现在卧室空间大的体积,都被用完了,而且是没有间隙空间的那种。
虽说打好基础是好事,但要是金字塔那种程度的地基
那这里的学业,也太难完成了。
怪不得公共区域里那些刚进入虚拟世界不久的韭菜们,都拿自己的受教育学龄吹牛。
这里的学业真要是繁重到这个程度,那在这里接受正轨教育的人生经历,的确值得那些心智不成熟的新鲜韭菜们吹嘘一番的。
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