第两百五十三章 度灵人的传承（2/2）
斩神从捕快开始第两百五十三章 度灵人的传承：准备有声小说在线收听
话音落下，何眼前视线开始变幻，一片黑暗笼罩。
黑暗之中，一道浮桥出现，斑驳，古老，散发着一股阴冷的气息。
何发现，自己站在桥的一端，另外一端，延伸到黑暗尽头，那里黑雾翻滚，像是一座深渊。
不过，他记得自己阿爹的话语，缓缓的上前，踩在浮桥之上，外面任何黑暗似乎都无法蔓延过来。
也不知道走了多久，何发现自己已经来到了桥的另外一端，前方一步，就是无边黑暗。
到了这个时候，他似乎看到，黑暗之中，有着无数模糊的影子，还有一道道若隐若现的声音。
他们都在呼唤自己。
“儿，勇敢一些，进去。”
何的耳边传来一道声音。
“砰”的一声，何感觉到背后似乎被人推了一把，自己瞬间进入了黑暗之中。
外面庄园之上，藏天海目光阴冷的看着下方，眉头微微一皱，“嗯，有点意思，竟然可以瞒过我的探查。”
但是他也不在意，对他而言，整个神州大陆之上，可以让他忌惮的没有几个。
即使何桥全盛时期，他想杀也就是一念之间的事情。
黑暗之中，何看到，无数可怕的身影围绕在身侧，形态各异。
但是，这些身影却是没有对他动手，只是在周围徘徊。
“儿，这里……”
何桥的声音出现，从远处传递而来。
何跟着自己阿爹的声音前行，很快，他眼前一亮，看到了一个空地，那是一个小院子，院子内，还有一个茅草屋。
此时，何桥便是站在院子内。
“阿爹！”
何一脸惊喜的开口。
他快速的上前，跑进了院子。
黑暗蔓延而来，却是无法进入院子。
“阿爹，这里是哪里？”
何一脸畏惧的看着外面。
“这里，是我们这一脉的传承所在，不过，我更喜欢将它称为度灵之地。”
何桥微微一笑，摸着何的脑袋，轻声开口。
“我们这一脉，最强的能力就是度灵，只要你驾驭了外面那座桥，便是可以将这里的灵牵引到现实之中，让他们为你所用……”
“不过，贸然接引，很容易让自己被灵袭击，所以，你需要从这里进行观察，挑选一些容易驾驭的灵，进入这个院子，当你获得他们的认可，便是可以将他们接引到现实……”
何桥在详细的给自己儿子解释如何成为一名度灵人。
何也是听的很认真。
等到解释完，何桥指着院子里的另外几个身影，足足有三个，其中两个虚幻不堪，只有一个穿着戏服的女子身影凝实。
“阿爹无能，这么多年，也只接引了四个，结果，一个折损在外面，两个被重创，需要时间恢复，幸好，阿爹给你留下了最强的一个，这一个灵也是阿爹无意之中接引来，甚至，阿爹有时候都不确定她是否可以听我的指引，因此，不到万不得已，千万不要随意将对方接引到现实内……”
听到何桥的话语，何将目光投去，看着那一个身影，若有所思的点点头。
吩咐完一切，他看着自己孩子，眼中露出一抹不舍，“儿，你要记住，以后阿爹不在你身边，你要学会保护自己，那个名为藏天海的家伙，很可怕，你要乖乖听他的话，在你没有足够强大的力量之前，千万记得，不要反抗他。”
“阿爹，你怎么了？”
何也不是三岁小孩，已经明白许多道理，他此时有些惊慌，两只手紧紧抓着自己阿爹的衣角。
“阿爹最后嘱咐你一句，藏天海让你做什么，一定记住千万留一线生机……”
何桥说完，缓缓吐口气，目光看向外面，“我的时间不多了，最后利用这具残躯，帮你接引最后一个灵吧！”
说完，他便是向着外面走去，打开院门，消失在黑暗之中。
何呆呆的看着自己父亲消失，不知道过去了多久，黑暗之中，忽然传来了一个脚步声，何眼中闪过一抹喜色，正要开口，却是发现，那是一双脚，像是女人的脚，雪白，细腻。
此时，这双脚站在院子门口，似乎在等待他开门。
无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。
他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。
迷茫、不解，各种情绪涌上心头。
这是哪？
随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。
一个单人宿舍？
就算他成功得到救援，现在也应该在病房才对。
还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。
带着疑惑，时宇的视线快速从房间扫过，最终目光停留在了床头的一面镜子上。
镜子照出他现在的模样，大约十七八岁的年龄，外貌很帅。
可问题是，这不是他！下载星星阅读app，阅读最新章节内容免费
之前的自己，是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年，工作有段时间了。
而现在，这相貌怎么看都只是高中生的年纪……
这个变化，让时宇发愣很久。
千万别告诉他，手术很成功……
身体、面貌都变了，这根本不是手术不手术的问题了，而是仙术。
他竟完全变成了另外一个人！
难道……是自己穿越了？
除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子，时宇还在旁边发现了三本书。
时宇拿起一看，书名瞬间让他沉默。
《新手饲养员必备育兽手册》
《宠兽产后的护理》
《异种族兽耳娘评鉴指南》
时宇：？？？
前两本书的名字还算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
时宇目光一肃，伸出手来，不过很快手臂一僵。
就在他想翻开第三本书，看看这究竟是个什么东西时，他的大脑猛地一阵刺痛，大量的记忆如潮水般涌现。
冰原市。
宠兽饲养基地。
实习宠兽饲养员。
御兽师？