第64章 少年心性（1/2）

顶级Alpha的脱敏剂第64章 少年心性：准备有声小说在线收听

这天下午放学之前，秦照白写完了一套英语一套语文。

和江诺然猜测得差不多，在这两门功课上，秦照白的成绩倒不是那么让人绝望了。

毕竟作为陵疆少尊主，从小接受的基础教育必然不错，对于这种基础学科的把握和运用也不差。

尤其是英语，在荒废了将近五年之后，居然能过九十分的及格线，语文虽然在古诗词方面差了一点，阅读理解和作文也不只所，但是在语感的加持下，也让他堪堪拿了六十多分。

少年看着卷子，在心里叹了一口，这就是从小的教育资源堆积起来的优势，英语这样需要大量词汇累计的语言学科，居然是秦照白成绩最好的一门。

他的不知道的是，为了考出这个成绩，alpha已经把平生所有的词汇量都用上了。

许斌一下午无心学习，看着秦照白为了几张卷子闹心的样子，觉得新鲜又好玩。

“童童，再这么下去，我月考成绩肯定完蛋。”不敢笑出声，只能偷偷给罗童发消息的许斌在微信里打字道：“我以前单知道谈恋爱影响学习，没想到看人家恋爱也会这样。”

“没事。”很快，罗童的消息就回过来了：“我等下跟诺然说，让他把押的题给我们一份，别的我不担心，我主要害怕物理。”

“我怕数学。啊~~~我亲爱的阿数，我们之间还有可能吗？我只是请了一天假，回来就只能看着你的背影离我远去了。”许斌感叹完，又转头看了一眼正对着一道化学题发呆的同桌，同情地叹了口气。

然后拿出课本翻到其中一页，从边上推了过去：“秦哥，你试试看看这一章？”

秦照白闻言侧过头看了他一眼，随后又看了看他推过来的课本，应了一句：“谢了。”

“不客气不客气！”呜呜呜呜，秦哥跟我说谢谢！！！我这辈子圆满了！

这边许斌还在为和同桌的关系向着友好和谐的方向发展呢，前桌的罗童已经开始和江诺然商量押题的事情了。

“诺然，许斌说了，这次月考的出题组还是上次的那几个老师。”罗童说着，翻开了一本物理卷合订本：“你觉得会考哪些题？给我圈一下吧，我这次物理要是再不及格，我大哥说寒假就要把我扔去补习了，我不想去……”

江诺然闻言勾了下嘴角，接过卷子开始在上面画圈。

五十多张卷子，被他用一种一目十行的方法很快就翻完了，要不是每张卷子上都会有几道题用笔标注出来，罗童都怀疑自己的同桌只是随意翻翻而已。

等到江诺然把合订本递回去，罗童人都已经麻了。

这就是来自学神的血脉压制吗？

他看着同桌桌子上摆着的笔记本，有些好奇地问道：“你这是本子上写的是什么啊？我看你忙了一下午了？”

江诺然把本子递过去，在稿纸上写下一句话。

“是整理的基础题。”

他想了想，又补充了一句。

“给哥哥的。”

罗童拿过来一看，是从初中到高三，整整六年的数学知识脉络。

涵盖了函数、集合和数列，甚至有他们即将学习的高三的内容。

黑发的ega难以置信地推了推自己鼻梁上的眼睛，缓缓地转过头，用看怪物一样的眼神看着他，问道：“你……都记得吗？”

“六年啊！六年的知识点你都不用看课本就能默写出来吗！？”

“我的妈，你是什么新型人工智能？”

他的语气太过夸张，江诺然弯起眼睛笑了一下，在稿纸上写字解释：“不是的，有些不重要的非考点我直接省略了，这些只是一个大概的脉络框架，涵盖了我们高考要考的主要考点。”

罗童听着他仿佛在说，今天食堂的蛋糕很好吃的轻松语气，半晌才叹了口气，把笔记本还给他，说道：“诺然，你知道你在说什么吗？你知道梳理框架，剔除非考点比默写全部更难吗？”

看着同桌不解的眼神，罗童眼神复杂地回头看了一眼还在翻化学课本做题的秦照白，喃喃道：“今天又是羡慕秦哥的一天。怎么办，我好嫉妒！”

说完，他靠过去蹭了蹭江诺然的肩膀：“那我不管，你给秦哥押题的时候要带上我和许斌，你可以偏心，但你不能这么……”偏心。

他的话还没完，就感觉自己的脖领子从后面被人拽住了。

“坐好！你软骨病吗！？”

不用回头，罗童就知道一定是身后的alpha吃醋了，他扁了扁嘴，决定不跟数学开卷都只考了二十七分的人计较。

等到坐正以后，他又说道：“那说好了哦，这几天放学我们晚点走？”

江诺然在心里算了下时间，点了点头。

这天放学以后，一班的教室里就只剩下了罗童嘴里的“五虎上将”，还有来蹭课的孟甄和一个不知道来干什么的穆南行。

出乎几人意料的是，这次的两个的校霸倒是罕见的没有见面就掐，而是维持了微妙又脆弱的平衡。

江诺然和罗童并排坐在位置上，许斌和程颂坐在两人对面，秦照白捧着笔记本和笔，紧挨着江诺然。

穆南行拿着一本教材站在黑发ega的后面，以备随时为他提供知识点，孟甄则坐在一旁的桌子上，准备抄题。

七个人就以这样一种奇怪的组合和姿势，开始了帝都一中校史上，第一次对于老师的定点狙击。

此时的几人还不知道，这项活动会在未来，成为一中最独特也最受师生们欢迎的传统之一——押题和反押题。

这是学生和老师之间，抛弃了身份的桎梏之后，最纯粹的来自知识和智力的较量。

对于整个考纲的掌握，对于知识的探索和追求，组成了这项传统最核心的要义，学生们努力猜测每一科出题老师的动机，而老师们则考察学生们对于知识和考纲的理解。

江诺然将其中一张卷子递给程颂，上面的最后一道大题已经标注了出来。

程颂接过卷子看了一眼，会意地提笔开始做题，而江诺然则把一旁的稿纸递给秦照白，示意他抄在笔记本上。

alpha看着稿纸上的内容，挑了挑眉。

那是一道数学大题。

上面不止有详细的解法公式，还附带了考点的内容，标注了这些内容位于教科书的什么地方，以及猜测的出题老师的意图。

“语文和英语是需要大量时间和累计的基础科目，短时间之内无法看到成效。”

“但是数学，物理，化学，生物却不一样。”